Учебная книга «Трудности в обучении» Сунай Йылдырым Догру, Алев Гирли, Айшегюль Байрактар 151192
162,000 Soʻm
Краткое описание
Учебная книга «Трудности в обучении» Сунай Йылдырым Догру, Алев Гирли, Айшегюль БайрактарОбучение Трудности Коллективная/Развивающая книга Год издания: 2015Тираж: 1Количество страниц: 293Тип бумаги: Книжная Бумага Размер...
Читать далее...
Учебная книга «Трудности в обучении» Сунай Йылдырым Догру, Алев Гирли, Айшегюль Байрактар
- Обучение Трудности Коллективная/Развивающая книга Год издания: 2015
- Тираж: 1
- Количество страниц: 293
- Тип бумаги: Книжная Бумага
- Размер: 16 x 23.
- Язык: турецкий.
- Состояние переплета: мягкая обложка.
- ISBN: 6055472788.
- Автор: Колектиф.
- Редактор: С. Сунай Йылдырым Догру
- Нарушение обучаемости – это ситуация, когда существует значительная разница между уровнем интеллекта детей всех возрастов и навыками, которые они демонстрируют. Эта проблема начинается с рождения ребенка и не может быть приобретена в процессе обучения. Это также пожизненное расстройство. Наиболее поразительной особенностью неспособности к обучению является то, что ребенок отстает в учебе, несмотря на наличие умственных способностей. Для многих детей трудности с обучением становятся очевидными, когда они идут в школу и не могут приобрести академические навыки. Например
- Поскольку развитие языка и использование языка является проблемой, влияющей на навыки разговорной речи, чтения, письма и математики, она влияет на образование, профессию, социальные отношения, повседневную деятельность и самооценку человека. Эта разница в обучении не должна быть связана с условиями окружающей среды, такими как мотивационная образовательная среда, или вторичными личными факторами, такими как нарушения зрения или слуха, депрессия и тревога. Определение причины проблем, связанных с обучением, может быть неочевидным в каждый период и в каждом случае. По этой причине семье или учителю может быть трудно понять трудности, с которыми сталкивается ребенок, и они могут охарактеризовать его/ее как «ленивого». 'неохотно' и т. д. Они могут характеризоваться отрицательными характеристиками. Однако трудности ребенка, такие как неспособность выражать свои потребности или мысли, неспособность интерпретировать то, что он слышит или видит, неспособность фильтровать стимулы, которые он получает из окружающей среды, неспособность концентрировать свое внимание, попытка читать, но неспособность понять буквы или цифры, может быть незамечена, если не задавать правильные вопросы. Наша книга о нарушениях обучаемости включает решения этих проблем и трудностей в обучении, с которыми можно столкнуться, в том числе «развитие обучения, определение нарушений обучаемости, типы особенностей развития, обучение, семейный и взрослый периоды, а также примеры деятельности, которые можно делается в школах и дома». В этом отношении подготовленная нами книга отличается от аналогичных источников. В то же время книга представляет собой справочник для педагогов и семей, работающих в этой области, и является учебником для коррекционно-педагогических, психологических, профориентационных и психолого-консультационных кафедр вузов и других кафедр педагогических факультетов.
- А На этот товар можно разместить максимум 10 заказов. DEDEXO оставляет за собой право отменить заказы, превышающие 10 единиц.